Топ-5 от березовчанки: книги, которые пригодятся в жизни

Березовчанка Светлана Лексакова поделилась своим топом книг из школьной программы, и не только.

Школьники в каждом классе получают список литературы на лето. Прочитать весь список всего за три месяца – задача не из лёгких, хотя, казалось бы, летом свободного времени больше. По своему опыту говорю, что подавляющая часть учеников не воспринимает школьную литературу серьёзно. Но я не собираюсь сейчас мотивировать школьников читать то, что им задают: я сама из того числа людей, которые хотят читать только то, что им интересно.

Большинство книг, которые я читала, – мои личные находки, а не требования школьной программы. Однако и из школьной программы некоторые произведения действительно хорошо отпечатались у меня в памяти.

В этой статье я хочу порекомендовать книги, которые пригодились мне в жизни. Например, на уроках в школе я часто упоминала их в эссе в качестве аргументов к своим тезисам. А вне школы, к примеру, в разговорах с друзьями я могла поддержать диалог фразой: «О, да, подобная ситуация была в книге...» Эти произведения пользуются популярностью, но это не значит, что их читали все поголовно. Надеюсь, что мои впечатления от этих книг заинтересуют кого-то и они добавят их в свой личный список литературы на лето.

Эта книга была в списке литературы на лето в 10 (или 11) классе, начинала я без какого-либо интереса с аудиокниги. Но уже через несколько минут я выключила аудиокнигу и побежала в книжный магазин: я была в восхищении от слога автора. И с тех пор, как книга оказалась в моих руках, я не могла от неё оторваться. Каждую страницу этой книги я пометила карандашом, маркером и/или закладкой (так я помечаю любимые моменты, красивые фразы или мотивирующие цитаты). А потом, когда лето закончилось, я с нетерпением ждала уроков литературы, на которых позже узнала, что из-за этого произведения автора изгнали из Советского союза. Роман повлек за собой ужесточение цензуры – это меня поразило и ещё больше привлекло мою любовь к этому произведению.

«Мы» – фантастический роман-антиутопия Евгения Замятина с элементами сатиры, написанный в 1920 году. Действие разворачивается приблизительно в тридцать втором веке. Роман описывает общество жёсткого тоталитарного контроля над личностью (вся жизнь по графику, государство следит даже за интимной жизнью героев, а любви и вовсе нет), никакой индивидуальности (фантазии и сны считаются болезнью, отклонением от нормы), обезличевание (буквы и цифры вместо имен и фамилий). Даже само государство отделено от мира: как забор стоит Зелёная Стена, за которую ступать запрещено, поэтому никто не знает, что за ней находится. Но однажды главный герой встречает женщину, не похожую на других, после чего он начинает и сам отходить от нормы (например, ему начинают сниться сны).

Я начинала читать эту книгу ещё в классе 6-7 вместе с одноклассницей (хотя этого романа не было в школьной программе). Но книга нам не понравилась, и мы забросили её. Через 3-4 года я все-таки дочитала этот роман, но все так же не прониклась. Конечно, в книге были моменты, которые все ещё живут в моей памяти, но я бы не сказала, что это та книга, которую я бы перечитала. Однако, чем ближе был выпускной, тем больше нам на разных предметах задавали написать сочинения или эссе, и так уж вышло, что эта книга часто фигурировала в моих рукописях. Зачастую я использовала это произведение в паре с книгой из предыдущего пункта, потому что у них общий вайб. И такими темпами я окунулась в этот мир, прочувствовала его, благодаря чему мне удавалось найти в данной книге ещё больше аргументов для своих сочинений.

«451 градус по Фаренгейту» – это научно-фантастический роман-антиутопия, изданный в 1953 году. Действие происходит в будущем, в котором книги находятся под запретом. В этом мире пожарные не тушат пожары, а устраивают их – сжигают все найденные книги (отсюда и название: 451 градус по Фаренгейту – это температура, при которой воспламеняется и горит бумага). Главный герой – как раз такой «пожарник». Он успешно выполняет свою работу до одного определенного случая, после чего ему приходится переосмыслить общество, себя, свою работу и многое другое. Этот роман также стал жертвой цензуры.

Когда я впервые наткнулась на название этого романа, я подумала, что это очередная обычная история любви с грустным концом, какие нам часто давали читать в школе. Но как же я ошибалась. Кто бы мог подумать, что в этой книге я повстречаю потрясающих, интересных персонажей: например, Воланд. Почему? Да потому что где это видано, чтоб дьявол был милосерден и справедлив? Цитаты этого персонажа я заучивала от очарования. А потом, на уроках литературы, моё восхищение романом добил факт о том, что Булгаков писал этот роман 11 лет вплоть до своей смерти.

Булгаков задумал свой роман как произведение о противопостоянии добра и зла, раскрывая такие темы, как человек и общество, любви и ненависти, религии и атеизма и другие. Роман построен в двух хронологических плоскостях и местностях: советской Москвы и Древнего Иерусалима (это означает, что в главах вас будет отбрасывать то в далёкое-далёкое прошлое, то в СССР). Воланд существует и там, и там – он такой своеобразный путешественник. Он решает посетит Москву в 1930 году, когда в стране все перестают верить в Бога (хочет узнать, изменились ли люди). Тем временем главный герой романа – Мастер – попадает в дом для сумасшедших после того, как написал книгу об Иисусе. А его любимая – Маргарита – не знает, где находится Мастер, но всеми силами хочет и пытается его найти.

А в главах про Древний Иерусалим – вообще все печально. Проблема выбора является одной из ключевых, она стоит перед Пилатом, который понимает, что Иешуа невиновен, но в силу должности не способен отменить приговор.

Это произведение было у меня на слуху с семи лет, поэтому я очень ждала, когда мы дойдём до него. Если бы я ушла после девятого класса, то, вероятно, так бы и не дождалась. Я начала острить шутками, которые касаются этого романа, ещё до того, как прочитала его. А на ЕГЭ по литературе я чуть не взлетела от счастья, когда увидела в заданиях знакомое название.

«Преступление и наказание» – социально-психологический и социально-философский роман. Главный герой – Родион Раскольников – стоит перед выбором: убить или не убить. Желание совершить идеальное преступление, чтобы философски доказать свое превосходство над другими, превысило. И тут наступает часть, которую я не знала до тех пор, пока не прочитала. Наказание. Какое оно будет? Как? Когда? Где? Предлагаю и вам оставаться вне ведении, пока не прочитаете.

Несколько лет назад я зашла в книжный, в которые давно не ходила, и совершенно случайно наткнулась на книгу с очень красивой обложкой. Описание меня не сильно привлекло, но интересное название, красивая обложка и факт того, что книга написана от первого лица, – этого мне было вполне достаточно. Купила. Начала читать не сразу, а потом как затянуло! С этой книгой я и смеялась, и плакала. Очень уж она мне полюбилась (настолько, что я даже какое-то время хотела стать кардиохирургом или хотя бы кардиологом).

Сюжет повествует о том, как успешный кардиохирург Риз не смог спасти жену, из-за чего разочаровался в себе и в своей профессии. Он уединился в коттедже на берегу озера, стал зарабатывать ремонтом лодок. Но однажды он выбирается в город за покупками и натыкается на семилетнюю Энни. Девочка продаёт лимонад, чтобы накопить себе на операцию. Сочувствие к ребенку (а также интерес к её тёте Синди) заставляет Риза поклясться спасти Энни. Но сможет ли что-то этому помешать?

Эти книги не раз помогали мне. Уверена, они чем-то помогут и вам.