В Технопарке УрГПУ прошла премьера нового формата педагогического форума: педагогический стендап

Открывая форум, ректор УрГПУ Светлана Минюрова представила лучших учителей Свердловской области, которые достойно представили регион на  Всероссийском конкурсе «Учитель года» в  разные годы: директора лицея №  180 «Полифорум» Екатеринбурга, Учителя года России (2001  г.) Алексея Крылова , учителя начальных классов школы №  69  Екатеринбурга, Учителя года России (2008  г.), руководителя проекта «Школьно-университетское партнерство» Екатерину Белоцерковскую , обладательницу приза зрительских симпатий Всероссийского конкурса «Учитель года России  — 2020», учителя русского языка и  литературы лицея №  4  «Интеллект» города Полевской Оксану Мутыгулину , победителя регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»-2022, учителя русского языка и  литературы школы №  33  Березовского ГО  Ольгу Грехову .

—  Мы  постоянно ищем новые форматы для встреч в  стенах нашего университета, которому больше 90  лет, но  который благодаря всем нам вечно молод и  вечно в  развитии,  — отметила ректор УрГПУ Светлана Минюрова . —  В  сентябре прошлого года с  Алексеем Валентиновичем и  Екатериной Геннадьевной мы  обсуждали, как важны встречи педагогического сообщества, и  сегодня мы  даем старт новому формату таких встреч неравнодушных учителей  — педагогическому стендапу.

Первым стендапером форума стал Алексей Крылов , чей юмор в  разговоре на  самые серьезные темы вызвал оживление в  аудитории. Основным тезисом директора стала мысль о  необходимости сохранять некоторые вечные основы профессии.

—  Если мы  сегодня, рассматривая те  новшества, которые мы  ждем, ища новые смыслы в  образовании, сохраним для себя набор неких констант, то  система образования будет продолжать реализовывать миссию.

Как всегда, ярким и  запоминающимся стало выступление Екатерины Белоцерковской . Педагогической константой, о  которой говорил Алексей Крылов , она считает умение удивлять детей  — то, что должно быть обязательным качеством учителя.

—  Самая главная беда российского образования в  том, что мы  перестали удивлять детей, мы  сделали процесс обучения очевидным,   — считает Екатерина Геннадиевна . —  Если я  не  буду удивлять первоклассников, учиться они точно не  будут. Нам хочется открыть презентацию, скачанную из  интернета, но  это не  подготовка к  уроку! Подготовка  — проживание удивления от  получения новых знаний.

История о  том, как Екатерина Геннадиевна устроила у  себя дома древесную лабораторию, чтобы потом показать детям, что лиственница, в  отличие от  других пород деревьев, тонет, наверняка запомнилась многим участникам форума и  стала мотивацией для собственных идей.

Ольга Бочкарева , директор школы №  125 Снежинска, рассказала о  том, что может быть ресурсом для учителя и  поделилась опытом поддержки учителей. В  качестве ресурсов может выступать позитивное профессиональное общение, качественная система повышения квалификации, образовательные сессии и  хакатоны, путешествия, психологические тренинги, педагогическая медиация, консультации с  коррекционными педагогами.

После выступлений стендаперов участники форума разошлись по  аудиториям в  соответствии со  своими интересами. Образовательные треки были посвящены проектной деятельности, гуманитарному потенциалу естественно-научного образования и  гибридному обучению, возможностям магистратуры для успешной карьеры, развитию креативного мышления обучающихся, актуальным проблемам функциональной грамотности школьников. Среди спикеров были преподаватели УрГПУ: Оксана Янцер , Александр Усольцев , Людмила Максимова , Ирина Воробьева , Рашид Абдулов , Ирина Воробьева , Сергей Арбузов , Елена Плаксина , Ирина Малоземова , Анна Андрюнина , Наталья Перевышина , Татьяна Дорохова , Иван Шимов , Равиль Валиев , Людмила Воронина , а  также учителя школ Екатеринбурга и  области.

Больше фото здесь .

USPU_PRODUCTION